Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Jurusan Kebidanan Subject The topic of the resource Kebidanan Creator An entity primarily responsible for making the resource Poltekkes Kemenkes Palu Publisher An entity responsible for making the resource available Poltekkes Kemenkes Palu Language A language of the resource Indonesia Type The nature or genre of the resource Skripsi, TA, LTA Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Pengaruh Pemberian Metode Senam Otak Terhadap Konsentrasi Belajar Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 18 Palu Subject The topic of the resource Kata Kunci : Senam Otak, Konsentrasi Belajar Siswa Daftar Pustaka : 42 Pustaka (2015-2023) Description An account of the resource Survei Political and Economic Risk Consultant (PERC), kualitas pendidikan di Indonesia berada pada urutan ke-12 dari 12 negara di Asia Tenggara. Salah satu penyebabnya yaitu kurangnya konsentrasi belajar pada siswa. Dari hasil wawancara 13 siswa mengatakan hanya mampu fokus dikelas dalam proses pembelajaran selama 20 menit. Tujuan penelitian dianalisisnya pengaruh sebelum dan sesudah pemberian metode senam otak terhadap konsentrasi belajar siswa. Desain penelitian ini Pre-Experimen, one group pretest-postes. dilakukan pada 19 Apri?11 Mei 2024 di SMP Negeri 18 Palu. Jumlah populasi 150 siswa kelas VIII dan sampel 49, dengan Teknik Proportionate Random Sampling. Instrumen Grid Concentration Test (GCT) dengan kartu domino, analisis menggunakan Uji Wilcoxon. Hasil penelitian sebelum diberikan metode senam otak siswa terbanyak mengalami tingkat konsentrasi sedang (44.9%) dan paling sedikit mengalami tingkat konsentrasi sangat baik (4.1%). Setelah diberikan metode senam otak konsentrasi sedang menurun menjadi (24,5%) dan konsentrasi sangat baik meningkat menjadi (34,7%) dengan hasil p-value= 0,001 (p0,05) Kesimpulan ada pengaruh sebelum dan sesudah pemberian metode senam otak terhadap konsentrasi belajar siswa kelas VIII di SMP Negeri 18 Palu. Disarankan kepada pihak sekolah agar gerakan senam otak dijadikan sebagai salah satu intervensi untuk menigkatkan konsentrasi belajar siswa. Creator An entity primarily responsible for making the resource Ni Putu Yuni Widiasih Source A related resource from which the described resource is derived PDF Publisher An entity responsible for making the resource available Poltekkes Kemenkes Palu Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2024 Language A language of the resource Indonesia Type The nature or genre of the resource Text